segunda-feira, 30 de março de 2009
quarta-feira, 25 de março de 2009
segunda-feira, 23 de março de 2009
Os golfinhos
Estamos a estudar os animais. Vimos um documentário sobre a vida dos golfinhos e escrevemos um texto individual sobre o que vimos. Depois de lermos todos os textos, retiramos o mais importante e fizemos este texto. Todos ficamos a saber mais.
OS GOLFINHOS DANÇARINOS
Os golfinhos, mesmo vivendo na água, são animais mamíferos.
Os golfinhos nascem da barriga da mãe e alimenta-se do leite da
sua mãe.
Logo que nas
cem, vão com a sua mãe à superfície respirar.
Os golfinhos tornam-se adultos aos 10 anos.
Aprendem com a mãe a caçar a brincar e a protegerem-se dos tubarões.
Existem cerca de 33 espécies diferentes de golfinhos.
São animais muito inteligentes, brincalhões e vivem em gr
upo.
upo.
Os golfinhos gostam do contacto com os humanos. Os cientistas estudam os golfinhos nos oceanos, alguns são levados para Jardins Zoológicos, onde são treinados para espectáculos.
Os golfinhos gostam de lutar a brincar. Outras vezes lutam a sério, por causa das fêmeas.
Por vezes, são arrastados pelas ondas até à costa onde podem morrer.
Os golfinhos podem viver até aos 40
Poema modificado
Estivemos a trbalhar o poema "O Romance da gata Tareca" de Luísa Ducla Soares.
Fizemos um jogo, onde alterámos duas palavras em cada quadra, os nossos colegas tinham que identificá-las. O resultado foi este.
Ilustrações da Suéli e da Baió.
Ilustrações da Suéli e da Baió.
sexta-feira, 20 de março de 2009
quinta-feira, 19 de março de 2009
segunda-feira, 16 de março de 2009
domingo, 15 de março de 2009
LEITURAS
O SAPO APAIXONADO
Esta é a história de um sapo que se apaixona por uma pata branca. O que irá acontecer?
"O sapo apaixonado" de Max Velthuijs - Plano Nacional de Leitura
domingo, 8 de março de 2009
A pequenina sereia
A pequenina sereia é um livro muito bonito" - Lara
"A pequenina sereia"
Um dia, uma menina chamada Marta, foi à praia, encontrou uma sereia numa poça de água. A sereia estava ferida e a Marta levou-a para casa e colocou-a no aquário.
A Marta e a sereia ficaram amigas. A sereia Talita contou como era o fundo do mar. Marta ficou encantada e pediu à sereia Talita que a levasse ao fundo do mar. A sereia cantou uma melodia mágica e foram juntas brincar no oceano.
A sereia ficou boa e Marta devolveu-a ao mar. Para Marta não ficar triste, a sereia deu-lhe uma concha. Quando Marta sentisse saudades, colocava a concha no ouvido e ouvia o som do fundo do mar.
Resumo colectivo da história "A pequenina sereia".
sábado, 21 de fevereiro de 2009
Para festejarmos o carnaval resolvemos fazer máscaras de Carnaval a partir de caixas de ovos. Vejam como fizemos.
Cortámos a caixa.
Pintámos da nossa cor preferida.
Enfeitámos com penas e fitas coloridas.
Aqui está o resultado final. Divirtam-se.
No dia 20 de Fevereiro, fomos para a escola mascarados e fizemos jogos. Foi um dia muito divertido.
Pintámos da nossa cor preferida.
Enfeitámos com penas e fitas coloridas.
Aqui está o resultado final. Divirtam-se.
No dia 20 de Fevereiro, fomos para a escola mascarados e fizemos jogos. Foi um dia muito divertido.
sábado, 14 de fevereiro de 2009
Coração de S. Valentim
Para comemorar o dia dos namorados, resolvemos fazer um coração. Depois do trabalho pronto, uns ofereceram o seu coração aos amigos(as) e outros aos pais.
Fizemos o coração com barro branco.
Secaram e pintámos os corações de vermelho.
Depois de prontos foi só oferecê-los.
O Diogo e a Daniela são donos de muitos corações, receberam 3 cada um.
Fizemos o coração com barro branco.
Secaram e pintámos os corações de vermelho.
Depois de prontos foi só oferecê-los.
O Diogo e a Daniela são donos de muitos corações, receberam 3 cada um.
quinta-feira, 12 de fevereiro de 2009
segunda-feira, 9 de fevereiro de 2009
Aulas em datashow
A tecnologia chegou à nossa sala de aula.
Já recebemos 6 computadores Magalhães e agora a novidade é ter aulas com recurso ao datashow.
Dimensão ortográfica - detectar erros num texto, elaborado pelos alunos e corrigi-los colectivamente no computador.
Jogos didácticos - Conhecer os continentes e países com o seu património natural, cultural e edificado mais significativo.
Dimensão ortográfica - detectar erros num texto, elaborado pelos alunos e corrigi-los colectivamente no computador.
Jogos didácticos - Conhecer os continentes e países com o seu património natural, cultural e edificado mais significativo.
Leituras
Estamos a ler o livro "A fada Oriana" da autora Sophia de Mello Breyner.
Vamos fazer o desenho de algumas personagens. Já fizemos a fada Oriana, da maneira que a imaginamos.
FADA BOAS E FADAS MÁS
"Há duas espécies de fadas: as fadas boas e as fadas más. As fadas boas fazem coisas boas e as fadas más fazem coisas más.
As fadas boas regam as flores com orvalho, acendem o lume dos velhos, seguram pelo bibe as crianças que vão cair ao rio, encantam os jardins, dançam no ar, inventam sonhos e, à noite, põem moedas de oiro dentro dos sapatos dos pobres.
As fadas más fazem secar as fontes, apagam a fogueira dos pastores, rasgam a roupa que está ao sol a secar, desencantam os jardins, arreliam as crianças, atormentam os animais e roubam o dinheiro dos pobres."
Sophia de Mello Breyner "A fada Oriana"
terça-feira, 27 de janeiro de 2009
Desporto Escolar
Hoje foi o nosso 2ºdia no Desporto Escolar na escola Paulo da Gama. Fizemos educação física no interior do pavilhão. Foi muito divertido. Até temos um filme...
e algumas fotografias dos nossos exercícios.
sexta-feira, 23 de janeiro de 2009
As regras que todos devemos seguir
Fizemos estas regras, que achamos muito importantes, porque uma atitude individual resulta num interesse colectivo
quinta-feira, 15 de janeiro de 2009
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