Um gráfico é a tentativa de se expressar visualmente dados ou valores numéricos, de maneiras diferentes, assim facilitando a compreensão dos mesmos. Existem vários tipos de gráficos e os mais utilizados são os de colunas, os de linhas e os circulares[wikipédia]. Hoje tentámos fazer um gráfico da nossa fruta preferida. Fizemos um gráfico de colunas. Alguns colocaram os valores pela ordem decrescente, outros fizeram pela ordem apresentada na tabela. Ficaram muito bem. Chegámos à conclusão que há mais alunos a preferir a manga.

A planta da nossa sala

Estamos uns verdadeiros arquitectos. Desenhámos a planta da nossa sala de aula. Não ficou nada mal!

AEC- Actividade Física Desportiva

Praticar desporto faz bem à saúde.

Adjectivos qualificativos

Os adjectivos qualificativos são palavras que caracterizam o nome, atribuindo-lhe qualidades. Desenhámos o nosso auto-retrato e escrevemos os adjectivos que melhor nos caracterizam.

Utilização do compasso: rosáceas

Estivemos, novamente, a utilizar o compasso na elaboração de circunferências. Conseguimos fazer uma sequência de circunferências, todas com o mesmo raio.

A rosácea é um elemento arquitectónico ornamental usado no seu auge em catedrais durante o período gótico. A rosácea possuí uma abertura circular onde um desenho geométrico de bandas de pedra (traceria) é preenchido com vidro colorido, vitral. As cores são fortes, acentuando o realismo da representação pela combinação de variados tons da mesma cor. (Wikipédia) Com o nosso compasso fizemos algumas rosáceas e não sairam nada mal.

Uma aventura no planeta....

Estivemos a estudar os astros. Surgiu a pergunta "Haverá vida em outros planetas?". Se houvesse vida nos planetas do nosso sistema solar estes seriam os seus prováveis habitantes. Que extraterrestres tão engraçados e originais!

O metro quadrado (m2)

Construímos um metro quadrado(m2). Ficámos a saber que 1m2 é a área de um quadrado com 1m de lado.Dividimos o quadrado em 100 partes iguais e verificámos que cada quadradinho tem de área 1dm2, ou seja, cada um destes quadradinhos mede 1dm de lado.

Dia dos Reis - 6 de Janeiro

O dia dos Reis Magos, segundo a tradição cristã, foi o dia em que os Reis Magos visitaram o recém-nascido Menino Jesus com oferendas (ouro, incenso e mirra)para o Rei dos Judeus. Esta tradição remonta do séc. VIII. Esta data encerra os festejos natalícios em que são desarmados os presépios e retirados os enfeites de Natal. Celebra-se este dia comendo bolo rei e cantando os reis (janeiras).

O ciclo da água

A água muda continuamente de lugar e de estado, dando voltas com se fosse uma roda. A essa viagem chama-se ciclo da água e nele pode observar os seguintes fenómenos: evaporação, condensação, precipitação e solidificação.Clica e joga: http://www.bragancanet.pt/agua/estados_agua2.htmhttp://www.bragancanet.pt/agua/estados_agua.htm

Festa de Natal na escola

Hoje, realizou-se a festa de Natal na nossa escola. A nossa turma apresentou uma peça de teatro intitulada "Presépio vivo". Fizemos os cenários e os nossos pais ajudaram-nos com os fatos. Também cantámos canções de Natal ensaiadas nas AECs (actividades de enriquecimento curricular). Assistimos às canções dos nossos colegas de escola e a uma actuação dos alunos de dança da Escola Paulo da Gama. Foi muito divertido.

FELIZ NATAL A TODOS

Formação T.I.C.

A professora Vanda, responsável pela Biblioteca Escolar, iniciou connosco o projecto TIC. Começamos pela criação de e-mail, para quem não possuia um. Seguidamente, registou cada aluno na Plataforma Mooodle do Agrupamento. Para que todos os alunos conseguissem aceder, correctamente, ao site do Agrupamento e ao Moodle, organizou-se uma pequena formação em T.I.C. Aprendemos a "navegar" no site do Agrupamento, na Plataforma Moodle e a enviar comentários no Blog da turma.

Festa de Natal da C.M.S.

Para assinalar o Natal, a Câmara Municiapl do Seixal, convidou a nossa escola, entre outras, para assistir ao espectáculo de teatro "A cabana do saber" no Pavilhão Municiapl da Torre da Marinha.

Os dois amigos encontram-se numa cabana. Encontram um gnomo e a senhora revisora. A cabana torna-se o refúgio das brincadeiras, onde irão viver uma aventura na floresta das letras, mas antes têm que passar por 5 desafios. Será que os vão superar?

Painel "Pirá"

O nosso painel "Pirá" com todas as piranhas que desenhámos.

Estação do livro: Pirá - vamos desenhar peixes

No âmbito da iniciativa anual, promovida pela C.M.S., intitulada "Estação do livro", esteve na nossa escola o ilustrador Marc Parchow, com a actividade "Pirá- vamos desenhar peixes". O ilustrador contou a história do livro que ilustrou "Pirá", ensinou-nos a desenhar uma piranha e no final cantámos a canção da Pirá. Foi muito divertido. Piranhas desenhadas por nós,somos uns artistas!

Visita de estudo ao Mosteiro dos Jerónimos

No dia 17 de Novembro fomos ao Mosteiro dos Jerónimos e também fomos espreitar o Padrão dos Descobrimentos.

Projecto AEC

Na Actividade de Enriquecimento Curricular de Inglês realizámos um projecto relacionados com as estações do ano. A partir de material reciclável elaborámos as quatro estações do ano. Foi um trabalho muito divertido. Depois de concluido, resolvemos oferecer a estação do Verão à nossa professora Paula. Vejam como está lindo o nosso "Summer".

Todos diferentes todos iguais

No âmbito da área não curricular de Formação Cívica, estivemos a trabalhar o tema "Todos diferentes, todos iguais". Depois de conversarmos sobre este tema construímos cartazes expressando as nossas ideias acerca do assunto.

História de Portugal

Baseado num texto inédito de Luisa Ducla Soares, que se encontrava no nosso manual, fizemos este pequeno trabalho com o título "Assim nasceu Portugal".