Conclusão: Com a vela acesa, dá-se o processo de combustão. É o oxigénio do ar que alimenta a combustão. Quando se tapa a vela com o copo, a vela apaga-se porque deixa de existir oxigénio.
Conclusão: A Vânia colocou a garrafa no congelador e quando a água congelou o seu volume aumentou.
No final cortámos a garrafa de plástico e deixámos o gelo à temperatura ambiente. Como a temperatura do ar é mais elevada, o gelo derreteu. A água passou do estado sólido ao estado líquido, deu-se o fenónemo da fusão.
Conclusão:
Quando os objetos são leves, a força da água é mais forte e eles flutuam. Quando são pesados, a força que exercem sobre a água é mais forte e vão ao fundo (não flutuam). As substâncias que desaparecem na água, como o açucar, dissolvem-se. A farinha não se dissolve, mas mistura-se.
A escritora Ana Maria Magalhães ofereceu 4 livros, um para cada turma. Para quem seria o livro? A professora lançou o desafio de escrevermos uma quadra com as palavras Lisboa e aventura. A quadra mais original e engraçada seria a vencedora.
Parabéns André.
Depois dos legumes cortados, verificámos que os que tinham sementes eram frutos e os que não tinham eram legumes. No final registámos as nossas conclusões. 
Trabalho final
