Bem vindo ao blog do 4ºD da EB1 das Paivas. Este blog tem como objectivo divulgar e partilhar o que fazemos de melhor dentro e fora da escola
Verificámos que a cor e a textura das três amostras era diferente. O cheiro da 3ª amosta, também não era igual ao das outras duas. Cheirava um pouco mal devido à sua matéria orgânica (restos de animais e plantas). Para terminar, testamos a sua permeabilidade. Observámos que na 1ª e na 3ª amostra o solo era permeável (deixa passar a água) e na 2º amostra o solo era impermeável (não deixa passar a água).
Foi uma experiência bastante interessante.
Estamos a participar neste projecto com muito entusiasmo. Já tivemos duas aulas de xadrez, aprendemos o nome das peças utilizadas, os movimentos da peças e as regras de jogo. Para a próxima aula vamos começar a jogar num tabuleiro com os nossos colegas.
Estivemos a ler alguns poemas do livro "Se tu visses o que eu vi", de António Mota e surgiu a ideia de reescrever as quadras a partir do primeiro verso. Cada um de nós escreveu duas quadras, onde brincámos com as palavras e com os sons para produzirmos rimas.Foram lidas para a turma e foi escolhida a mais engraçada e original.Passámos as quadras no computador e ilustrámos. A professora recolheu-as e fez um pequeno livro ao qual demos o nome "SE TU VISSES O QUE EU NÃO VI".
Esperemos que gostem desta nossa veia poética!
No dia 13 de Janeiro, fomos ao teatro Armando Cortez ver a peça "O Corcunda de Notre Dame" do Teatro Infantil de Lisboa.
Texto colectivo
Utilizámos o geoplano para construirmos diversas figuras geométricas, uma sugeridas pelo nosso manual, outras inventadas por nós.Depois de fazermos as figuras no geoplano, tinhamos de desenhá-las no nosso manual.
O Dia de Reis celebra-se a 6 de Janeiro. Assinala a data em que os três Reis Magos (Gaspar, Belchior - ou Melchior - e Baltasar) foram visitar a dar oferendas ao Menino Jesus. Deram-lhe ouro, incenso e mirra. Em alguns países, especialmente nos países hispânicos, é tradição dar as prendas (de Natal) às crianças neste dia. Em Portugal nesta altura cantam-se as Janeiras e come-se bolo-rei.
Para comemorar os Reis, resolvemos fazer uma coroa utilizando cartolina, papel de embrulho, papel celofane e papel de lustro. Com a nossa imaginação elaborámos uma grande variedade de coroas. No final fizemos um desfile e elegemos as 6 coroas mais bonitas.
Recebemos a visita dos meninos do Jardim de Infância da EB1 de Quinta do Conde de Portalegre, que vieram cantar as Janeiras à nossa escola.

Passei pela aula de Música das AECs e vi os belíssimos trabalhos, que os meus alunos, estavam a elaborar para o Natal. Cada aluno tinha um belo Pai Natal articulado, muito colorido e brilhante. Trabalhos fantásticos. O nosso obrigada prof. Clara.
Fomos conhecer, melhor, a nossa freguesia de Amora. Começamos por preparar a visita de estudo ao escolhermos os locais históricos mais importantes a visitar. Em grupo, procurámos saber mais sobre eles na internet e em livros. Depois arranjámos um mapa da freguesia e traçamos o itinerário da visita.
No dia da visita de estudo, cada grupo levou o seu mapa e lá fomos nós à descoberta.
Ao longo do trajecto, fizemos um registo fotográfico dos locais por onde passámos.
Fiquem atentos, porque mais tarde, iremos publicar os nossos trabalhos de grupo, sobre a investigação do passado histórico da nossa freguesia.
Na sexta-feira, dia 20 de Novembro, tivemos a nossa primeira aula de natação na piscina da Amora.
Quando lá chegamos, fomos para os balneários vestir o fato de banho e colocar a touca. Passámos pelo chuveiro e ficamos todos molhados.
O professor de natação apresentou-se e fez-nos um pequeno teste, para ver quem já sabia nadar. A Lara, a Rita, a Daniela e a Catarina, como já sabiam nadar, foram para as pistas sem pé. Os outros ficaram no quadrado de aprendizagem.
Quando a aula terminou, fomos tomar banho nos balneários e vestimo-nos.
Regressámos à escola, no mesmo autocarro e fomos lanchar. Estávamos esfomeados, mas foi uma tarde divertida. (Texto colectivo)
Conta a lenda....
Num dia muito chuvoso e frio, ia S. Martinho, um soldado honrado no seu cavalo, quando se deparou com um mendigo, quase sem roupa e cheio de frio, que tinha a sua mão estendida para pedir ajuda. S. Martinho não ficou indiferente, parou o cavalo e vendo o mendigo cheio de frio, cortou a sua capa a meio e deu-lhe metade. Depois de fazer a sua boa acção, continuou o seu caminho cheio de felicidade. Com a boa acção de S. Martinho fez-se um milagre: a tempestade parou e veio um dia de calor. Para que os homens não se esqueçam deste acto, todos os anos por esta época, celebra-se o dia de S. Martinho.
Para comemorar o dia de São Martinho, lemos a "Lenda de S.Martinho" em forma de texto de teatro. Depois de fazermos a compreensão deste tipo de texto fizemos a sua dramatização. Alguns colegas entraram muito bem na pele da personagem. Foi bastante divertido...
Na hora do lanche houve um magusto. Comemos castanhas assadas nesta magnífica fogueira. O magusto na nossa escola é fantástico.

Quando vimos a capa do livro, a professora pediu-nos para fazermos o desenho de uma das personagens principais, escolhemos a Bruxa Cartuxa.
Digam lá se estas bruxinhas não estão parecidas com a do livro!